酒城英才·王成丨躬耕不辍 为县域高中振兴贡献力量

人才蔚，事业兴。

近年来，泸州市大力实施人才强市战略，开明开放、聚智聚才，持续培养造就服务泸州高质量发展的高层次人才队伍。

不久前，2023年度“酒城英才”入选名单出炉，在全市范围内评选出科技创新人才、企业经营管理人才、技术技能人才10名，王成、代志伟、刘义腾、吴安国、吴厚谦、陆相东、陈亭甫、林锋、赵荣寿、蒋德勇（按姓氏笔画排序）上榜。

他们来自各行各业，刻苦钻研业务，提高专业能力素质，不断创造新业绩，发挥示范引领作用，为泸州高质量发展贡献力量。

为营造识才、爱才、敬才、用才的浓厚氛围，展现酒城英才创新创造的昂扬风采，从今天起，我们推出系列报道，讲述10名酒城英才自强不息、止于至善、不断超越的故事。

今年“五一”假期，合江中学副校长王成接到学生郑小勇的电话，邀请他参加2004届毕业班同学会，这是他带出的第一届毕业班。

从教23年，王成共带了11届学生，当了8届班主任。

“这些学生都接近40岁了。”王成回忆道，郑小勇彼时性格叛逆，隔三差五闯祸。

时任班主任的王成以“成哥”的身份常约郑小勇打球、跑步，并鼓励他：“读书虽不是唯一出路，但做人绝不能自暴自弃。”

如今，郑小勇在合江县城一连开了好几家火锅店，生意做得红火。

王成说，育人先育德，为党和国家培养人才，除了传授学生知识，更重要的是培养他们奋斗的品格。

正在办公的王成。

成绩一路“逆袭”

他的语文课有趣又刺激

“唯有奋斗，才有出路。”这是王成的外曾祖父训诫他的话，如今他把这句话做成了格言展板，张贴在每个班级的门口。

46岁的王成是土生土长的合江人，自小家贫，“我们那会儿读书得走很远的山路，冬天脚冻得通红。”

受外曾祖父的影响，王成从小就喜欢看书，深知要靠读书才能走出大山。

2001年从四川师范大学毕业后，王成便回乡当起语文教师，至今先后获评高中语文正高级教师、四川省特级教师，荣获泸州市优秀教师等称号。

即便现在担任合江中学副校长，分管高三年级工作，他仍坚持一线教学，执教高三理科（6）班。

刚入学时，该班语文成绩全年级垫底。

王成接手后，只用了一学期，成绩就从倒数第一逆袭到年级同层次班级第一。

“我们很喜欢上王老师的课，幽默风趣，有开‘盲盒’的快乐。”该班班长税鸿口中的“盲盒”，是王成自创的“抓阄答题法”。

他把每个孩子的名字写好装进纸箱，课上随机提问，无论成绩好坏被抽到回答问题的几率均等。“语文课紧张刺激，必须准备充分才能避免答不上来。”税鸿兴奋地说，“这样一下子就把班上学习语文的氛围调动起来了。”

“学习范仲淹诗词时，王老师会先跟我们讲范仲淹人生经历，让我们更能理解他当时写下诗文时的境遇和心情。”

课堂上，王成还会分享自己创作的散文小说，也会给学生放抖音视频，分享一些文学博主的解说，如《一口气看完曹雪芹》《一口气看完施耐庵》……

这些历史小故事串联起中国古代的文学脉络，让知识故事化，让学生更加渴望上语文课。

“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”为了及时、准确地给学生找准考点、讲解党和国家的重要政策，王成对各项时政热点高度关注。

每天睡前，他习惯打开手机里的喜马拉雅电台收听历史故事、诗词鉴赏、人物传记等。

课前默写、课后知识导图、每周测试……在王成的教学目标里，更重要的是教会学生做题的逻辑思维。

“心中有张高考卷，时时要把知识现。”熟悉高考试题，对每一类题型都能找到对应办法。

他教导学生要归纳分类、触类旁通，做题要学会分析题型，此题考什么知识点、解题思路是什么，要做到心中有数。

“王成副校长在全校推广的‘有魂、有度、有效’的‘三有’课堂被评为教学优秀案例，多次在全市分享。”高三年级组主任杨丽娟说。

凡事要多“Try”

“踹”过才有成功的可能

“凡事要多‘try’，试一试才有成功的可能。”这是王成的口头禅。

英语里的“try”（试一试的意思）和四川话里的“踹”同音。

他常与人开玩笑，机会在门口，踹一脚才知道有没有货。

勇于尝试，是同事们对王成最多的评价。

2021年，王成升任副校长。

此时，合江中学正在创建四川省一级示范高中，创建工作大家都没干过，轮到谁都“哆嗦”。

创建工作无法推进，王成一咬牙，主动接过任务。

当时的他不仅担任教务处主任，还兼着班主任以及两个班的教学任务。

一大堆资料填报挨个来，他常常天还没亮就到办公室，深夜才回家。

申报之初，“这里不过关”“那里缺材料”……工作推进缓慢。

作为牵头人，他找来年富力强的青年教师组建创建团队，细分工作。

实在搞不懂的地方，他就打报告申请去成功的学校学经验。

开会、出差、教学、加班……成为王成的工作常态。

去年底，好消息传来，合江中学顺利通过专家组评估验收，四川省一级示范性普通高中一创即成。

“王成副校长是什么都敢‘闯’，他也经常鼓励我们年轻人要多尝试。”36岁的黄冬梅回想起一年前自己成为高三语文备课组组长这件事，直说是被王成“赶鸭子上架”的。

“以前备课都以展评为主，听听课就过了。王成副校长推行备课改革，备课组长要负责每周教学任务的安排、设计考题，召集组员集中制作考卷，组织集中研讨，总结上周工作得失。每周工作都安排得满满的。”

最开始几周，黄冬梅经常熬夜加班，情绪崩溃时想撂挑子不干了。

但隔天早晨，还没等她开口，王成见她就说：“今天气色有点不好，打起精神来哦！”这让她把不想干的话又憋了回去。

“一次干不好就两次，两次不行就三次！总会行的。”王成经常给她打气。

现在她已成为该校高三年级教学组的核心力量。

高三语文教研组成员杨小英评价王成是个“不安于现状”的人。

她说：“教育工作干久了，人就容易思维固化，但王成总爱组织大家开课题、作研究。”

老师带头刷题练兵成为共识，王成主张的集体备课在全校推广。

这看似“磨人”的办法，硬是“磨”出了好成绩。

2023年，合江中学本科上线1870人，其中一本上线639人。

这些年，王成曾有好几次机会被调走，他都婉言谢绝了。

“不要当教书匠，要成为教育家。”多年前大学老师告诫的一句话，王成一直铭记心中。

教师的专业化道路，是他正在走的路，也是他带领年轻教师走的路。

参加学术交流、访学进修、课题调研……王成利用各种机会为团队充电。

“优秀的教师应该是一个善于思考和总结的教师。”王成认为科研课题往往来源于平时教学的思考，比别人思考更深入一些往往就能比别人更有收获。

但他发现，作为创新力量的年轻教师，因为教学经验不足，对科研课题研究抱有畏难情绪。

为此，他多次召集青年教师探讨教学方法，自己带头投身教研活动，用一项项成果来激励教师迎难而上，挑战自我。

由他主创的德育课程《行走的小红帽》获2020年全国高中校本德育课程视频资源“示范作品奖”；主研课题《基于“四有”教师培育的普通高中复盘式校本研修实践研究》获四川省省级阶段性研究成果二等奖、泸州市政府教学成果一等奖，课题成果在合江县推广。

短短几年时间，他获得各级各类奖项达30余个。

陪伴成长向阳而生

当好学生的青春“导航员”

“下个月就是高考季了，火红的辣椒会挂满学校的每个角落，我给它取名‘火红的六月’。”对于今年的高考，王成期许无限。

与别的学校布置不一样，合江中学高三年级各班门口除了成堆的复习资料外，还有各式各样种满植物的花盆。

在琅琅书声中，长短不一的辣椒苗正安静生长。

很少有人知道，王成最初在高三年级推广认养绿植活动，一度不被看好，甚至遭到部分科任教师的反对。

“去年，他给每个班分发了萝卜苗，鼓励学生栽种。学生们细心呵护着萝卜苗的生长。等到收获季节，很多学生直言还是第一次全程见证土里结出萝卜，兴奋坏了。”

杨丽娟回忆，去年冬至，王成吩咐食堂用同学们种出的萝卜以及外采的一部分食材，给大家熬了一锅鲜美的萝卜炖肉汤，学生们吃得津津有味。

大家一起分享收获的喜悦。

“我们除了要教给学生知识，还要教给他们基本的生活技能以及发现生命美好的能力。让他们去记录一粒种子生根、发芽、开花、结果的全过程，可以体验一次生命的历程，从中体会一分耕耘，一分收获的意义。”王成说，高三学生不应只是紧张的学习冲刺，还应当有释放压力的空间。

起初反对的人也渐渐体悟到王成的用意，纷纷参与到认养绿植活动中来。

放松心情的小妙招还有每天晚自习前的全班大合唱。

“要拿执着，将命运的锁打破……”5月6日，高三年级教室响起铿锵有力的歌声。

歌是王成特地给学生们选的《海阔天空》，歌词教人要勇敢去拼搏。

“我们育人，要让每一位学生受到良好的思想教育，掌握必备知识，提升其核心素养，为他们终身发展奠定坚实的基础。”王成尽心竭力温暖每一名学生。

王成任教的班上曾有一名“问题少年”，课后总爱一个人在阳台边晃悠。

该学生不爱说话，在班上也没什么朋友，王成通过调查得知，孩子因为初中不愉快的经历患有抑郁症。

他发现该学生喜欢唱歌，于是在筹备班级迎新晚会时，鼓励该学生登台唱歌。

该学生在全班同学的注视下唱了自己拿手的一首英文歌，同学们的掌声让他开心地笑了起来。

后来，王成常常在课余时间邀请该学生上台表演，带头给他掌声。

该学生的自信心一点点恢复，最终顺利考上西南民族大学。

文章关键字： 编辑：王燕