杜宣梅：自幼努力补缺陷，教书育人绽芳华
生命以痛吻我，我报之以歌。在合江县人民小学，英语教师杜宣梅因幼年一场突如其来的疾病让她失去手掌脚掌，但她自幼不屈命运、奋发努力的坚毅却让她戴着义肢站上了三尺讲台，用没有手掌的双臂，已书写出12年教书育人的美丽芳华。
精力充沛、情绪饱满，一边念、读、讲、写，一边不忘将亲切而关注的目光时不时投向孩子们，这就是杜宣梅老师的英语课堂。对于孩子们来说，Ms杜的课堂是十分轻松和有趣的，而对于杜宣梅来说，要用没有手掌的双臂夹着粉笔不断书写，戴着义肢的腿在教室里持续站立走动，饶是她早已熟练自如，一节课下来还是不算轻松，可孩子们的懂事，又让她倍感温暖。
杜宣梅说：“小孩子的内心特别纯洁，他们看到老师比较辛苦的时候，会主动来帮助我，很多时候我就是在枯燥的工作当中被他们感动了，所以我有什么理由不好好的教书，不好好的爱他们呢。”
眼带关怀面含笑，在杜宣梅身上找不到一点肢体残缺的阴影。1984年，杜宣梅出生在合江县榕山镇一个农民家庭，刚满一岁时，病魔就使她失去了宝贵的手掌和脚掌，但为了能和正常孩子一样上学，她从走路、吃饭这些再普通不过的动作开始练习，几十遍、几百遍，这无疑是一场战胜自我的马拉松，杜宣梅从小忍受了太多，也付出了太多。
杜宣梅的努力让所有人都看在眼里，在学校，老师们更是给予这个特殊的孩子更多的关心和照顾，可以说，没有老师们的帮助，就没有如今自强自立的杜宣梅，所以从小学开始，成为一名人民教师的愿望就在杜宣梅的心里生根发芽。
杜宣梅说：“记得我念小学那会，有个老师对我特别的好，那会坝子是泥土坝子，一到下雨天我就不能去上厕所，都是老师背着我去上厕所。后来到初中、高中、大学，所有的老师都特别的关照我，我就觉得老师这个职业是一个非常神圣职业，我就在想，如果自己也当老师的话，也要像我以前的那些老师一样关心学生，把教书育人的工作做好。”
2008年，杜宣梅从景德镇学院完成大学学业，顺利走上了梦寐以求的教师岗位，在外人看来，没有手掌脚掌，如何进行教学工作?可从批改作业到制作课件等等，事无巨细，杜宣梅都秉持着认真负责的工作态度做得很好，也收获了孩子们的喜爱和同事的尊重。
寒来暑往，如今的杜宣梅已经是一个有着12年教龄的人民教师，三尺讲台上，蹒跚步伐走过的，是一生最美的芳华，在她的人生信条里，命运虽然有些许不公，却从来不会抛弃努力的人。往后的日子里，杜宣梅选择始终如一，在教师的岗位上默默奉献，做一名梦想的播种者，就像当年，她的老师一样。
(唐菱霞 胡甦 杜明珉)
